عملکرد ۱۲ ساله از معاونت اجتماعی و فرهنگی شهرداری
تاریخ انتشار: ۱۰ مرداد ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۴۲۴۶۴۱۲
عبدالهی در خصوص وظایف تعریف شده برای معاونت اجتماعی و فرهنگی شهرداری تهران اظهارکرد: توسعه زیرساخت های فرهنگی و اجتماعی، توانمندسازی و توسعه خدمات اجتماعی از جمله وظایف تعریف شده برای معاونت اجتماعی شهرداری بوده است.
137 آنلاین: 10 درصد از اعتبارات شهرداری تهران به حوزه اجتماعی و فرهنگی اختصاص یافت.مجتبی عبدالهی در سیصد و شصت و پنجمین جلسه شورای اسلامی شهر تهران با ارائه گزارشی از عملکرد معاونت اجتماعی و فرهنگی شهرداری گفت: سال ۸۴، ساختار معاونت اجتماعی شهرداری تغییر کرد بر همین اساس در حال حاضر ۱۰ درصد از اعتبارات شهرداری تهران به حوزه اجتماعی و فرهنگی اختصاص یافته و این رقم قابل توجه است.
بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
بر اساس اسناد بالا دستی، شهرداری از یک سازمان خدماتی به نهادی اجتماعی تبدیل شد که با تغییر رویکرد در کار شهرداری شاهد کاهش فاصله شمال تا جنوب، مسجد محوری، تحکیم خانواده، غنی سازی اوقات فراغت و نیز توجه به حوزه سلامت به عنوان محور در دستور کار قرار گرفت.
عبدالهی در خصوص وظایف تعریف شده برای معاونت اجتماعی و فرهنگی شهرداری تهران اظهارکرد: توسعه زیرساخت های فرهنگی و اجتماعی، توانمندسازی و توسعه خدمات اجتماعی از جمله وظایف تعریف شده برای معاونت اجتماعی شهرداری بوده است.
ایجاد و توسعه زیر ساخت های فرهنگی، مذهبی، ورزشی، هنری، خدمات رفاهی و مراکز ویژه بانوان را از جمله مهم ترین اقدامات شهری در حوزه فرهنگی است .
افزایش زیرساخت ها در شهر تهران طی ۱۲ سال اخیر
۷هزار و ۶۳ زیر ساخت در مجموعه شهرداری داریم که از این تعداد ۳ هزار و ۵۶۵ زیر ساخت در دوره ۱۲ ساله حضور محمدباقر قالیباف در شهرداری تهران ایجاد شده است.
در ۱۲ سال گذشته ۲۱۴ مسجد در سطح شهر تهران احداث شده و اکنون تعداد مساجد تهران به هزار و ۹۰۸ مسجد رسیده است.
نمازخانه های ساخته شده در اماکن عمومی
سال ۸۴، تعداد نمازخانه های عمومی سطح شهر تهران ۶۶ نمازخانه بود که اکنون تعداد نمازخانه ها به ۴۹۲ نمازخانه افزایش یافته است.
در حال حاضر ۵۴۳ کتابخانه و قرائت خانه در سطح شهر تهران دایر است که ۷۰ کتابخانه به طور شبانه روزی به شهروندان خدمات ارائه می دهند.
وی در خصوص اقدامات توسعه ای به منظور افزایش تعداد مجموعه های ورزشی در سطح شهر تهران اذعان کرد:
سال ۸۴، تعداد مجموعه های ورزشی شهرداری ۱۶۸ مجموعه بود که اکنون تعداد این مجموعه ها به هزار و ۱۰۶ رسیده است.
سال ۸۴ حدود ۵ درصد مردم تهران در بحث ورزش همگانی مشارکت داشتند که این آمار در سال ۹۵ از ۵ درصد به ۳۶ درصد افزایش پیدا کرده است.
زیرساخت های هنری ایجاد شده در سطح شهر تهران طی 12 سال گذشته
سال ۸۴، تعداد سالن های سینما و آمفی تئاتر های شهرداری ۶۶ سالن بود که این میزان اکنون به ۲۳۵ مجموعه افزایش یافته است.
افزایش ۵۰ هزار صندلی سینما به ظرفیت سینماهای شهرداری
سال ۸۴، تعداد صندلی های سینمای شهرداری ۲۴ هزار صندلی بود که اکنون این تعداد به ۷۳ هزار صندلی رسیده است.
سال ۸۴، در بحث خدمات رفاهی و اجتماعی یک مجموعه داشتیم که اکنون تعداد مراکز کارآفرینی و مددسراهای شهر تهران به ۳۷۷ مرکز رسیده است. همچنین در حال حاضر ۱۸ گرمخانه در سطح شهر تهران فعال است و گنجایش این بخش، ۳ هزار نفر است.
" سال ۹۵، مرگ هیچ کارتن خوابی در تهران صورت نگرفت"
با اقدامات صورت گرفته، سال گذشته مرگ هیچ کارتن خوابی گزارش نشد.
فعالیت مراکز صبح رویش در شهر تهران
در مراکز صبح رویش، افرادی که از سن تحصیل آن‌ها گذشته و به مدرسه نرفته اند، وارد مدرسه می‌شوند.
اکنون در سطح شهر تهران ۳ مرکز صبح رویش در حال فعالیت است. همچنین طی سال‌های گذشته ۷۸ مرکز کوثر ویژه بانوان سرپرست خانوار در سطح شهر تهران ایجاد شده تا بانوان سرپرست خانوار بتوانند برای خود شغلی دست و پا کنند.
طراحی ۶ بوستان ویژه بانوان
به منظور تکریم بانوان، ۶ بوستان ویژه برای زنان تهرانی راه اندازی شد تا این افراد بتوانند از این بوستان‌ها بهره‌مند شوند.
اقدامات صورت گرفته به منظور احیای خانه‌های قدیمی در شهر تهران
یکی از این مجموعه ها، خانه سیمین و جلال بود که اکنون کار احیای این خانه با نظارت خانواده سیمین و جلال آل احمد در حال آماده شدن است و به زودی به بهره برداری می‌رسد.
اصلاح ساختار معاونت اجتماعی یک الزام است
سال ۸۴، ساختار معاونت اجتماعی شهرداری تغییر کرد و پرسنل نیز دوره‌های تخصصی را پشت سر گذاشتند.
در حال حاضر 10 درصد از اعتبارات شهرداری تهران به حوزه اجتماعی و فرهنگی اختصاص یافته و این رقم قابل توجه است
منبع: فردا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.fardanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فردا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۴۲۴۶۴۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
پورثانی: کارنامه رشدی تربیتی دانش‌آموزان به‌زودی صادر می‌شود
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت الاسلام محمدحسین پورثانی معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش با حضور در برنامه جهان آرا که همزمان با سالروز شهادت استاد شهید مرتضی مطهری (ره) و روز گرامیداشت مقام عالی معلم از شبکه افق پخش شد، ضمن تبریک روز معلم به تمام معلمان سراسر کشور گفت: با پیروزی انقلاب اسلامی، شهیدان رجایی و باهنر نهال امور تربیتی را در آموزش و پرورش کاشتند سال ها بعد معاونت پرورشی و فرهنگی به طور رسمی در ساختار آموزش و پرورش شکل گرفت این ساختار تا سال ۱۳۸۰ مستقر بود تااینکه معاونت پرورشی و فرهنگی منحل و ساختار سازمان دانش آموزی جایگزین شد.
وی افزود: در سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی و تربیت بدنی نگاشته می شود و این معاونت برمی گردد در این سال ها و ۱۸ سال بعد از احیای معاونت پرورشی و فرهنگی مقام معظم رهبری نکات مهمی را در حوزه پرورشی اشاره و عدم رضایت خودشان را از وضعیت پرورشی در آموزش و پرورش اعلام کردند.
پورثانی ادامه داد: امروز نیز مقام معظم رهبری نکات دقیقی را در دیدار با معلمان فرمودند چراکه معاونت پرورشی و فرهنگی در دولت جدید یکی از اساسی ترین و مهم ترین معاونت های آموزش و پرورش است و در بین همکاران معاونت تربیتی شناخته می شود.
وی اظهار کرد: برنامه ریزان سند تحول بنیادین، آموزش و پرورش را به عنوان وزارت تربیت رسمی پیشنهاد کرده بودند در سند تحول بنیادین کلمه آموزش و پرورش پیدا نمی شود و تمام کلمات به تربیت ختم می شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: سند تحول بنیادین با توجه به مبانی دینی و تربیتی نگاشته شده است اما با تحقق آن فاصله داریم در صورتی که همکاران در مدارس تلاش می کنند که تربیت محقق شود.
وی ادامه داد: در دولت قبل سند ۲۰۳۰ بررسی شد تا در آموزش و پرورش نهادینه شود اما در دولت سیزدهم اتفاقات خوبی افتاد که راه و حرکت ما در مسیر باشد؛ در شورای عالی انقلاب فرهنگی نقشه راه سند مطرح شده که مطالبه چندین ساله مقام معظم رهبری نیز بوده است با تصویب سند پرورشی و نقشه راه معتقدیم مسیر تربیت مشخص می شود.
وی درباره آسیب به موضوع تربیت با تعدد مدارس گفت: عدالت آموزشی با تنوع مدارس سازگار نیست؛ ماده واحده ای در شورای عالی انقلاب فرهنگی در حال بررسی است تا کاهش تنوع مدارس در نظام آموزش و پرورش شکل بگیرد با تصویب این امر، مسیر بهتری در پیش خواهیم گرفت.
وی درباره برنامه ریزی آموزش و پرورش برای تربیت نیروی موثر تربیتی گفت: معتقدیم در جایی که ساختمان مدرسه فرسوده است می توان درس خواند محتوا اگر صد در صدی نبود می توان درس خواند اما اگر معلم تراز نباشد نمی توان درس خواند.
معاون پرورشی و فرهنگی افزود: طی سال های اخیر جذب نیروی پرورشی در آموزش و پرورش نداشتیم روز جمعه ۱۴ اردیبهشت آزمون استخدامی جذب ۱۵ هزار مربی پرورشی بعد از ۱۵ سال برگزار می شود چراکه ۵۰ درصد مدارس مربی پرورشی ندارند.
وی تاکید کرد که کیفیت استخدام نیز مهم است در سال هایی قریب به ۳۰۰ هزار نیروی انسانی وارد آموزش و پرورش می کردیم که از مبادی تربیت معلم نبوده اند لذا در سال گذشته کانون های ارزیابی در کشور مستقر شدند این کانون ها ابزارهایی دارند تا معلمان را ارزیابی کنند تا اگر نیرویی توانمند بود وارد آموزش و پرورش شود.
وی اشاره کرد: ارتقای وضعیت معلمان نکته بعدی است نظام رتبه بندی معلمان برای این موضوع پیاده شد که تلاش و کار علمی همکاران دیده شود.
وی با تاکید براینکه جوش درونی مربی تربیتی مهم است گفت: در بحث ارزشیابی همکاران باید نسبت به فعالیت همکار امتیاز ویژه دهیم تکلیف برنامه هفتم دادن کارنامه رشدی تربیتی در کنار کارنامه تحصیلی به دانش آموزان است.
پورثانی اضافه کرد در نظام ارزیابی شاخص هایی تعیین کرده ایم و به مربیان امتیاز می دهیم همچنین منزلت و ارزش به کار معلمی که کار تربیتی می کند مدنظر است.
وی اظهار کرد: نظام ارزشیابی در آموزش و پرورش در حال اجراست اما ورود شاخص های تربیتی تغییر کرده است امروزه یک معلم برای ارتقای رتبه باید شاخص هایی را بگذراند.
پورثانی از افزایش برگزاری اردوی دانش آموزی خبر داد و گفت: گفتمان سازی و انتظار عمومی از آموزش و پرورش مطالبه امروز مقام معظم رهبری است تا کار تربیتی جدی در مدارس صورت بگیرد.
انتهای پیام/
هوادار خاطی سپاهان ۱۰ سال محروم شد